Objetivo de la actividad: Ayudar a los participantes a explorar un problema real relacionado con el uso del agua en el campamento o en su comunidad. Identificarán las causas (raíces) y los efectos (ramas) del problema. Esta actividad fomenta el pensamiento crítico y prepara el camino para idear soluciones realistas en sesiones futuras.
Preparación: Dibuja un esquema sencillo de un árbol en cada cartel con anticipación, asegurándote de incluir el tronco, las raíces y las ramas.
Inicio de la actividad: Comienza presentando el problema a los participantes, un ejemplo podría ser: “Se está usando demasiada agua en el campamento.” Luego, explica brevemente en qué consiste el problema usando ejemplos como duchas largas, grifos que gotean, lavar los platos con el agua corriendo, entre otros.
A continuación, explica la metáfora del árbol:
- El tronco representa el problema principal.
- Las raíces son las causas del problema.
- Las ramas son los efectos que ocurrirán si el problema continúa.
Implementación: Divide al grupo en subgrupos pequeños (de 3 a 5 personas) y proporciona a cada grupo una hoja grande de papel o cartulina (una por grupo), en la que ya hayas dibujado el árbol. Pide a cada grupo que analice el problema y haga lo siguiente:
- Escribir el problema definido en el tronco, por ejemplo: “Se está usando demasiada agua en el campamento”.
- Identificar al menos 3 raíces (causas) del problema.
- Identificar al menos 3 ramas (consecuencias) del problema si continúa.
- Añadir sus ideas al árbol y decorarlo si lo desean.
Aquí tienes algunas preguntas que pueden ayudarte si los grupos no avanzan (basadas en el problema ejemplo identificado):
- ¿Por qué creéis que estamos usando más agua de la que necesitamos?
- ¿Qué hábitos o normas no se están respetando?
- ¿Qué podría pasar si esto continúa durante toda la semana?
- ¿Quiénes son los más afectados por esta situación?
Puesta en común: Cada grupo presenta su árbol al resto de los participantes. Puedes colgar los árboles en la pared para que todos puedan verlos. Durante las presentaciones, puedes guiarlos con preguntas como:
- ¿Algún grupo identificó las mismas raíces?
- ¿Alguna de las consecuencias les resultó sorprendente?
- ¿Cuáles son algunas cosas que podríamos empezar a hacer de manera diferente?
Luego, pide a todos que se tomen un momento para reflexionar sobre:
- ¿Cuál creéis que es la raíz más importante que debemos cambiar?
- ¿Qué es una cosa que tú personalmente podrías hacer para ayudar a solucionar este problema?
Pueden escribir un compromiso breve o compartirlo en voz alta.
Materiales:
- Hojas grandes de papel o cartulina (una por grupo)
- Marcadores de colores
- Cinta adhesiva (opcional)