Objetivo de la actividad: Fomentar la autoestima, la expresión personal y la conexión entre los jóvenes mediante el intercambio de conocimientos. Cada participante enseña al grupo una habilidad sencilla que conozca y pueda explicar o practicar en solo unos minutos. Esta actividad refuerza la idea de que todos sabemos algo valioso y que podemos aprender unos de otros, sin importar la edad, experiencia o nivel educativo

Preparación: Explica al grupo que todos tendrán la oportunidad de enseñar un consejo o habilidad simple a los demás. No tiene que ser nada elaborado, solo algo práctico o interesante que disfruten o sepan hacer bien.

Puedes decir: ¿Recuerdan el dicho “cada día se aprende algo nuevo”? Todos sabemos algo que alguien más no sabe. Puede ser un truco, un juego, una manualidad, una receta, una técnica de respiración, una palabra en otro idioma... Hoy vamos a compartir esas cosas.

Aquí tienes algunos ejemplos que pueden ayudarte a inspirar la reflexión de los participantes:

• Cómo hacer una figura de papel (origami básico)
• Un saludo en lenguaje de señas
• Una canción corta o una tendencia popular
• Una forma creativa de atarse los cordones de los zapatos
• Cómo dar un masaje de mano
• Un truco con cartas o monedas
• Cómo presentarte en otro idioma
• Cómo relajar la mente en 30 segundos

Importante: Enfatiza que no necesitan ser expertos, solo compartir algo que sepan y les gustaría enseñar.

Inicio de la actividad:

• Si el grupo es grande, divídelos en grupos más pequeños de 4 a 6 personas.
• Dales unos 5 minutos para pensar qué van a enseñar y prepararse si es necesario.
• Cada persona tendrá entre 2 y 5 minutos para explicar su habilidad al grupo.
• Hazles saber que algunas habilidades pueden requerir materiales (si aplica), pero el enfoque está en compartir, no en hacer una demostración perfecta.

Implementación: Cada participante se presenta brevemente y explica o demuestra su habilidad. El resto del grupo la prueba, repite y/o hace preguntas. Si hay tiempo, los grupos pueden rotar o hacer una ronda de “habilidades sorpresa” para compartir algo improvisado.

Puesta en común: Después de las presentaciones, realiza una discusión grupal para compartir percepciones y experiencias. Algunas preguntas que pueden ayudar en la reflexión son:

• ¿Qué habilidad aprendiste hoy que te gustó?
• ¿Te diste cuenta de que sabes más de lo que pensabas?
• ¿Cómo te sentiste al enseñar algo a otros?
• ¿Qué aprendiste sobre las personas en tu grupo?
• ¿Crees que podrías usar alguna de estas habilidades otra vez?

Materiales: No se requieren materiales específicos. Opcionalmente, pueden necesitarse materiales según las habilidades (papel, cartas, música, objetos pequeños...), así como papel y bolígrafos por si alguien quiere anotar lo aprendido